{"id":7284,"date":"2020-09-01T13:56:29","date_gmt":"2020-09-01T16:56:29","guid":{"rendered":"http:\/\/revistaplot.com\/?p=7284"},"modified":"2020-09-01T13:56:29","modified_gmt":"2020-09-01T16:56:29","slug":"escuela-primaria-de-linde","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/curiosistas.com\/en\/escuela-primaria-de-linde\/","title":{"rendered":"Escuela primaria de Linde"},"content":{"rendered":"
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Fotograf\u00eda Stijn Bollaert<\/figcaption>\n\t\t<\/figure>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>
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En 2014, el estudio belga FELT gan\u00f3 el concurso Open Oproep, impulsado por la\u00a0Municipalidad de Kortemark, para llevar a cabo una nueva escuela primaria. El edificio, finalizado en 2019, se encuentra entre medio de dos carreteras y se integra al predio existente, que cuenta con una guarder\u00eda adyacente. A su vez, ofrece espacios p\u00fablicos para el centro de la ciudad y cuenta con vistas al valle de Zarren.<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

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El proyecto es un volumen compacto de dos pisos situado en el borde del terreno, lo que maximiza el espacio abierto y genera un patio de recreo que opera como plaza p\u00fablica, vincul\u00e1ndose con el centro de la ciudad. Una franja de pasto rodea el edificio, vinculando el exterior con el interior y activando la plaza.<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

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El edificio se caracteriza por su estructura simple y econ\u00f3mica, que consiste en dos alas conectadas por un sal\u00f3n central. Esto hace que el esquema de circulaci\u00f3n sea claro y sencillo. El ala oeste est\u00e1 orientada hacia el paisaje y contiene nueve aulas. El otro sector alberga funciones de car\u00e1cter m\u00e1s p\u00fablico y est\u00e1 orientado hacia el patio de recreo y la ciudad.<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

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Planta baja<\/figcaption>\n\t\t<\/figure>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>
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1\u00b0 piso<\/figcaption>\n\t\t<\/figure>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>
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Las aulas se dividen en dos tipos: las salas para preescolares, situadas en la planta baja, y los salones para los niveles superiores, ubicados en el primer piso. Ambos niveles se conectan mediante una escalera central de hormig\u00f3n rosa.<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

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En planta baja, la sala de deportes de doble altura se articula con un campo de juego al aire libre y es visible desde el comedor, situado en el primer piso.<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

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El pasillo que vincula los salones est\u00e1 a eje con la uni\u00f3n de las cubiertas a dos aguas.<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>

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Corte<\/figcaption>\n\t\t<\/figure>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>
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Los distintos programas que componen el proyecto se diferencian mediante el uso de colores intensos. A su vez, contrastan con las circulaciones, de colores tenues.<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

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