{"id":16528,"date":"2023-05-17T17:55:38","date_gmt":"2023-05-17T20:55:38","guid":{"rendered":"https:\/\/revistaplot.com\/?p=16528"},"modified":"2023-05-17T17:55:38","modified_gmt":"2023-05-17T20:55:38","slug":"escuelas-de-arquitectura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/curiosistas.com\/en\/escuelas-de-arquitectura\/","title":{"rendered":"Escuelas de arquitectura"},"content":{"rendered":"
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Fotograf\u00eda Naho Kubota<\/figcaption>\n\t\t<\/figure>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>
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Una maqueta descansa precariamente sobre el borde de una mesa. Varios libros y papeles apilados sobre un mantel cavernoso y oscuro. Una misteriosa escultura de pajitas de pl\u00e1stico ubicada en el suelo y dibujos abstractos en tinta sobre la pared. A trav\u00e9s de una serie de interiores institucionales, se intenta ofrecer una nueva perspectiva sobre el proceso pedag\u00f3gico y creativo que da forma a los arquitectos emergentes de distintas partes del mundo bajo realidades dispares.<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

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Escuelas de Arquitectura es un ensayo fotogr\u00e1fico que documenta visualmente el \u00e1mbito educativo mundial de la arquitectura. El proyecto, que es a la vez una investigaci\u00f3n y un retrato de la pedagog\u00eda, explora las formas en que las escuelas de arquitectura orientan y facilitan el desarrollo art\u00edstico seg\u00fan diversas l\u00edneas socioecon\u00f3micas y geogr\u00e1ficas. La serie presenta im\u00e1genes de vest\u00edbulos, aulas, zonas de trabajo de estudiantes y otros espacios de las diferentes instituciones con el objeto de captar las huellas del proceso creativo y su car\u00e1cter provisional. <\/span><\/div>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>
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En particular, los espacios de la serie est\u00e1n despojados de las etiquetas convencionales que describen el contexto construido o el nombre de la escuela, lo que supone un cuestionamiento del estatus elitista y la reputaci\u00f3n en el \u00e1mbito educativo. Por el contrario, Escuelas de Arquitectura adopta un enfoque m\u00e1s \u00edntimo y l\u00edrico, y permite que el caos del entorno se presente por s\u00ed mismo, abriendo as\u00ed una ventana a la pr\u00e1ctica de cada estudiante de arquitectura en el momento preciso y puro de su desarrollo.\u2014<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

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